2016年8月2日，這是一個(gè)可以永遠(yuǎn)載入東平縣人民發(fā)展史的日子，這一天，山東省教育廳、省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)聯(lián)合發(fā)文，確定我院為泰山醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，從此，我院的發(fā)展翻開(kāi)了一個(gè)新的歷史篇章。

　　在我院創(chuàng)建附屬醫(yī)院期間，婦產(chǎn)科作為內(nèi)、外、婦、ル、急診五大臨床教研室之一，與其他教研室相互協(xié)作，根據(jù)評(píng)審要求，圍繞婦產(chǎn)科學(xué)的課程建設(shè)與規(guī)劃的綱要，組織全科醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)教學(xué)文件，并制定了教研室工作制度和職責(zé)，為我院創(chuàng)建并成為泰山醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、開(kāi)展臨床教學(xué)工作做出了積極貢獻(xiàn)。在專家組到我院評(píng)審的時(shí)候，我們婦產(chǎn)科教研室憑借雄厚的師資力量、科學(xué)的教學(xué)管理及規(guī)范的見(jiàn)習(xí)帶教等工作，獲得了評(píng)審專家的一致贊譽(yù)。

　　在圓滿完成泰山醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院創(chuàng)建工作后，我們婦產(chǎn)科教研室又承擔(dān)了泰山醫(yī)學(xué)院2013級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大四學(xué)生的理論課和2012級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大五學(xué)生實(shí)習(xí)課的教學(xué)工作。圍繞婦產(chǎn)科教學(xué)課程建設(shè)與規(guī)劃綱要，我們依據(jù)教學(xué)大綱，在完成繁重的醫(yī)療工作的同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。首先我們制定了嚴(yán)謹(jǐn)且合理的授課計(jì)劃，教研室主任及科室秘書(shū)隨時(shí)督查授課計(jì)劃的執(zhí)行情況，堅(jiān)持互相聽(tīng)課與評(píng)課，隨時(shí)抽查教師的教案、講稿。每月組織教研室的教師起探討如何提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生聽(tīng)課的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作技能。期末嚴(yán)格依據(jù)考試大綱命題并完成試卷的閱卷、分析工作。

　　在臨床教學(xué)方面，我們重視臨床技能的教學(xué)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。因婦產(chǎn)科工作的特殊性，有些教學(xué)工作不便于實(shí)地進(jìn)行，我們就讓學(xué)生多在模型上操作，者師給學(xué)生進(jìn)行對(duì)一的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)實(shí)際操作更有信心、更加熟練，從而提高了課堂教學(xué)的效率。師資力量建設(shè)方面在師資建設(shè)工作上，我們注重抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)專任教師的培養(yǎng)和提高，鼓勵(lì)年青教師參加臨床工作的進(jìn)修，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。今年，我們教研室又有2名青年教師考取了在職碩士研究生，我們積極為這些年輕醫(yī)師創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取讓更多的年青醫(yī)師參加到教學(xué)工作中來(lái)，從而為我院教學(xué)工作的持續(xù)健康發(fā)展儲(chǔ)備更多的優(yōu)秀師資力量。

　　我院成功晉升為泰山醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，標(biāo)志著我院實(shí)現(xiàn)了由醫(yī)療工作為主向醫(yī)療與教學(xué)工作共同發(fā)展，共同促進(jìn)的轉(zhuǎn)變。站在新的起點(diǎn)上，我們婦產(chǎn)科教研室全體帶教者師，將進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)工作措施，在繼續(xù)提高醫(yī)療質(zhì)量，提升服務(wù)能力的同時(shí)積極探索臨床教學(xué)工作的新方式、力求在醫(yī)療與教學(xué)工作取得新的突破。

　　(2016年10月)